Laptops mit Minecraft/Minetest
Methoden / Tools

Minecraft und Minetest

Laptops mit Minecraft/Minetest - Foto: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt

Bildung mit den beliebten Videogames

Wie kann man (Video)Games für die politische Bildung mit Kindern und Jugendlichen und für Partizipationsprojekte nutzen? Seit 2013 erprobt die Junge Akademie, wie diese Form des Game-based Learning mit Hilfe des beliebten Minecraft geht. Mit Minetest gibt es inzwischen eine freie und quelloffene Alternative, die sich insbesondere in der Bildung zunehmend etabliert. Zu Beginn der Corona-Krise 2020 initiierte die Junge Akademie das Netzwerk Minetestbildung mit einem offenen und kostenlosen Bildungsserver, auf dem sich Jugendgruppen ebenso treffen wie pädagogische Projekte in und außerhalb von Schule. Alle Erfahrungen und Events des Netzwerks finden sich im Blog auf www.minetestbildung.de:

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Tobias Thiel

Studienleiter für gesellschaftspolitische Jugendbildung
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Die faire Stadt
MineHandy
MineSchool
Minetest-Akademie
Minetestbildung (extern)
Minetest in der Schule


Diskurs-Beiträge

Einen ganz besonderen Adventskalender hat die Junge Akademie in den letzten Wochen veröffentlicht. Überwiegend junge Menschen haben für jeden Tag des Advents eine Weihnachtslandschaft in Minetest, einer freien Alternative zum beliebten Videogame Minecraft gebaut. Beeindruckend ist die Kreativität und Vielfalt, aber auch die Ideen, was Menschen mit Advent und Weihnachten verbinden. Weihnachtsmarkt mit Skulpturenpark Mit einer überdimensionalen Impfspritze fand auch…
Einen ganz besonderen Adventskalender hat die Junge Akademie in den letzten Wochen veröffentlicht. Überwiegend junge Menschen haben für jeden Tag des Advents eine Weihnachtslandschaft in Minetest, einer freien Alternative zum beliebten Videogame Minecraft gebaut. Beeindruckend ist die Kreativität und Vielfalt, aber auch die Ideen, was Menschen mit Advent und Weihnachten verbinden. Weihnachtsmarkt mit Skulpturenpark Mit einer überdimensionalen Impfspritze fand auch…
Weihnachtsbaum in Winterlandschaft - in Minetest

Minetest – Jugendbildung in virtuellen Welten

Medienbildung: Lokal. Digital.Vernetzt - jumblr-Fachtage
Virtuelle Räume (Minecraft, Discord und co.) und Gaming-Ansätze prägen schon lange die Jugendkultur. Nach der Pandemie-Erfahrungen werden sie auch zunehmend von der Jugendarbeit entdeckt. Einmal etabliert bieten virtuelle Räume einen guten Rahmen für die kontinuierliche pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In einem praxisorientierten Online-Workshop stellte Tobias Thiel bei zwei jumblr-Fachtagen unterschiedliche medienpädagogische Projektansätze rund um Minetest, Minecraft und Game-Based-Learning…
Virtuelle Räume (Minecraft, Discord und co.) und Gaming-Ansätze prägen schon lange die Jugendkultur. Nach der Pandemie-Erfahrungen werden sie auch zunehmend von der Jugendarbeit entdeckt. Einmal etabliert bieten virtuelle Räume einen guten Rahmen für die kontinuierliche pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In einem praxisorientierten Online-Workshop stellte Tobias Thiel bei zwei jumblr-Fachtagen unterschiedliche medienpädagogische Projektansätze rund um Minetest, Minecraft und Game-Based-Learning…
Hochhäuser und Wahllokale auf dem Minetestbildungsserver
Logo „Alles Glaubenssache?“ Table Of Contents 1. Erfahrungen und Seminarberichte2021Thematisches Geocaching: Toleranz zwischen Religionen? – Zur Ringparabel von LessingWochenseminar: Schwierigkeiten mit der Wahrheit – Eine kleine Geschichte des ZweifelnsInterkulturelle Projektwoche: AG „Spurensuche: Glauben“ ProgrammModul „Arbeit mit Zitaten“Modul „Bewegung und Begriff“Modul „Skulpturarbeit“Modul „Was der Engel mir sagt …“Modul „Farben des Glaubens“Modul „Glaubenskästchen“Modul „Geschichten erzählen“Arbeitsgruppe: Bedeutung der Musik in den unterschiedlichen ReligionenProjekttage…
Logo „Alles Glaubenssache?“ Table Of Contents 1. Erfahrungen und Seminarberichte2021Thematisches Geocaching: Toleranz zwischen Religionen? – Zur Ringparabel von LessingWochenseminar: Schwierigkeiten mit der Wahrheit – Eine kleine Geschichte des ZweifelnsInterkulturelle Projektwoche: AG „Spurensuche: Glauben“ ProgrammModul „Arbeit mit Zitaten“Modul „Bewegung und Begriff“Modul „Skulpturarbeit“Modul „Was der Engel mir sagt …“Modul „Farben des Glaubens“Modul „Glaubenskästchen“Modul „Geschichten erzählen“Arbeitsgruppe: Bedeutung der Musik in den unterschiedlichen ReligionenProjekttage…

Aktuelle Angebote im Projekt „Alles Glaubenssache?“

für Schulen, Respect Coaches und Jugendgruppen
Für 2022 können sich Schulen, Jugendgruppen oder Respectcoaches um eine Zusammenarbeit bei den folgenden Angeboten bewerben: Alle Angebote Starke Gedanken gegen plattes DenkenWas Menschen glaubenVier digitale Fortbildungsworkshops für Respect Coaches und LehrerBetzavta-Miteinander – Ausgewählte Übungen des DemokratiebildungsprogrammsBildung auf dem Wege: Thematisches Geocaching „Alles Glaubenssache?“Wie redet man mit Menschen, die für Argumente nicht zugänglich sind?Ökumene 3 – Wie kann religiöse Sprache…
Für 2022 können sich Schulen, Jugendgruppen oder Respectcoaches um eine Zusammenarbeit bei den folgenden Angeboten bewerben: Alle Angebote Starke Gedanken gegen plattes DenkenWas Menschen glaubenVier digitale Fortbildungsworkshops für Respect Coaches und LehrerBetzavta-Miteinander – Ausgewählte Übungen des DemokratiebildungsprogrammsBildung auf dem Wege: Thematisches Geocaching „Alles Glaubenssache?“Wie redet man mit Menschen, die für Argumente nicht zugänglich sind?Ökumene 3 – Wie kann religiöse Sprache…
Seminargespräch im Freien. Foto: Matthias Steinbach

Der Minetest-Corona-Bildungsserver

Oder wie durch Corona ein neuer Bildungsraum entstand
Just in den Tagen, als die Kultusminister*innen den Beschluss fassten, zur Eindämmung der Ausbreitung der Corona-Pandemie alle Schulen und Jugendfreizeiteinrichtungen zu schließen, trafen sich Expertinnen und Experten des Game-based Learnings in Wittenberg. Allen Teilnehmenden war klar, dass sie einen Beitrag zur jetzt notwendigen Entwicklung neuer digitaler Bildungsräume leisten können. So entstand bei einigen die Idee, einen virtuellen Raum zu schaffen,…
Just in den Tagen, als die Kultusminister*innen den Beschluss fassten, zur Eindämmung der Ausbreitung der Corona-Pandemie alle Schulen und Jugendfreizeiteinrichtungen zu schließen, trafen sich Expertinnen und Experten des Game-based Learnings in Wittenberg. Allen Teilnehmenden war klar, dass sie einen Beitrag zur jetzt notwendigen Entwicklung neuer digitaler Bildungsräume leisten können. So entstand bei einigen die Idee, einen virtuellen Raum zu schaffen,…
Corona-Virus in Minetest
Kinder und Jugendliche nutzen das beliebte Game Minecraft oder die Alternative Minetest, um Bibelgeschichten nachzustellen oder neu zu interpretieren. mehr demnächst!
Kinder und Jugendliche nutzen das beliebte Game Minecraft oder die Alternative Minetest, um Bibelgeschichten nachzustellen oder neu zu interpretieren. mehr demnächst!
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.Mehr erfahren Video laden YouTube immer entsperren Es gibt seit Jahren eine aktive Minetest-Community in Deutschland, die den Einsatz der OpenSource Alternative zu MineCraft in Deutschland in verschiedenen Bildungskontexten vorantreibt. In der Corona-Krise haben sich diese Aktivitäten um den Minetest Corona-Bildungsserver herum intensiviert herum intensiviert und fokussiert: fast täglich finden dort Live-Events verschiedenster Kooperation-Partner aus Schule, Sozialer Arbeit und außerschulischen…
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.Mehr erfahren Video laden YouTube immer entsperren Es gibt seit Jahren eine aktive Minetest-Community in Deutschland, die den Einsatz der OpenSource Alternative zu MineCraft in Deutschland in verschiedenen Bildungskontexten vorantreibt. In der Corona-Krise haben sich diese Aktivitäten um den Minetest Corona-Bildungsserver herum intensiviert herum intensiviert und fokussiert: fast täglich finden dort Live-Events verschiedenster Kooperation-Partner aus Schule, Sozialer Arbeit und außerschulischen…
Bei der bundesweiten Expertentagung Lehrkräftebildung am 27. und 28.2.20 zeige ich Beispiele, wie man mit Hilfe digitaler und spielerischer Tools Schule demokratischer und schülergerechter gestalten kann. Dabei gehe ich von drei Thesen aus: Menschen lernen vor allem dann gut, wenn der Lernprozess mit – im besten Fall positiven – Emotionen verbunden wird.Gerade weil digitale Medien im Unterricht bisher oft nicht…
Bei der bundesweiten Expertentagung Lehrkräftebildung am 27. und 28.2.20 zeige ich Beispiele, wie man mit Hilfe digitaler und spielerischer Tools Schule demokratischer und schülergerechter gestalten kann. Dabei gehe ich von drei Thesen aus: Menschen lernen vor allem dann gut, wenn der Lernprozess mit – im besten Fall positiven – Emotionen verbunden wird.Gerade weil digitale Medien im Unterricht bisher oft nicht…
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